曹渝，中南大学哲学博士，清华大学“创新人才计划”博士后，研究方向为互联网与社会分层、大数据与网络舆情应对等。累计参与或主持国家课题9项，省级课题4项，其他课题10项目。主持和参与《武警国防生报》《五龙学苑》《资源与信息工程》《中国有色金属学报（英文版）》等出版物运营工作，发表SSCI论文3篇，CSSCI论文 6篇，EI-JA论文 2篇，核心刊物和其他等级刊物14篇；参与或主持编著《国防生成长故事》《互联网与数字出版传播研究》。

本书分析和归纳了互联网信息技术专业人员地位获得的组成、内涵、本质及特点，提出了“制度性与非制度性因素”地位获得研究假设，通过定量和定性的方法对658名互联网信息技术专业人员的地位获得数据，建立“专业技术地位、职业地位、社会经济地位”三个地位获得模型，并进行了验证和讨论，试图探讨技术、资本、权力、信仰之间的关系，为互联网信息技术的繁荣提出建议。

第一章导论／001
第一节研究背景／001
第二节问题提出／011
第三节研究意义／012
第四节研究难点和可能的创新点／014
第五节相关概念剖析／016
第六节研究方法与思路及基本框架／021
第二章国内外文献研究综述／025
第一节国外关于互联网信息技术专业人员地位获得研究／025
第二节国内关于互联网信息技术专业人员地位获得研究／052
第三节文献述评／081
第三章关于地位获得的相关理论评析／084
第一节技术批判学派的地位获得观评析／084
第二节技术控制学派的地位获得观评析／100
第三节技术未来学派的地位获得观评析／114
第四节社会学理论学派的地位获得观评析／123
第五节总体评述／127
第四章理论模型与实证研究设计／131
第一节本研究地位获得的理论模型和特点／131
第二节研究假设／133
第三节操作指标和影响因子设计／135
第四节本研究的研究工具／141
第五节实证研究思路与方法／143
第六节样本的基本情况／148
第五章互联网信息技术专业人员的专业技术地位获得／154
第一节互联网信息技术专业人员专业技术水平获得概况／154
第二节互联网信息技术专业人员专业技术地位获得概况／166
第三节互联网信息技术专业人员专业技术地位获得的影响因素研究／172
第四节讨论与结论／186
第六章互联网信息技术专业人员的职业地位获得／206
第一节互联网信息技术专业人员职业获得概况／206
第二节互联网信息技术专业人员职业地位获得概况／224
第三节互联网信息技术专业人员职业地位获得的影响因素研究／238
第四节讨论与结论／252
第七章互联网信息技术专业人员的社会经济地位获得／277
第一节互联网信息技术专业人员社会经济地位获得概况／277
第二节互联网信息技术专业人员社会经济地位流动概况／289
第三节互联网信息技术专业人员社会经济地位获得的影响因素研究／297
第四节讨论与结论／312
第八章研究发现与反思／353
第一节研究发现／353
第二节相关建议／357
第三节研究不足和展望／361
附录／363
参考文献／380
后记／404