第一章 家校共建的背景
第一节 理论探究——以家校合作撬动学校德育
一、立德树人，德育为先
二、家校合作，立德树人的途径
第二节 调查分析——学校对家庭教育现状的思考
一、家长问卷调查
二、访谈家长与学生
三、调查结论与解决策略

第二章 和雅文化德育体系的构建
第一节 和雅文化概述
一、和雅文化的传统渊源
二、传统文化的校本演绎
第二节 和雅文化德育建设
一、德育体系构建
二、模式创新
三、德育方法
第三节 和雅文化中的家校合作
一、成立家长委员会，树立管理意识
二、明确家教目标任务，统一合作思想
三、构建家校合作体系，科学指导教育

第三章 家校合作推进和雅文化建设
第一节 家校合作，共促学生良好习惯的养成
一、认识好习惯
二、好习惯养成调查
三、培养好习惯的途径探索
第二节 树立信念，正向引领
一、成长型思维家长十条信念
二、十种好习惯具体评价内容
第三节 家长课堂，指导学习
一、家长课堂
二、亲子游戏
第四节 国学经典，浸润童年
一、亲子读背《弟子规》
二、丰富的《弟子规》深化活动
三、读用《弟子规》的故事分享
第五节 定家规，守家规
一、关于家规
二、家规指导
三、家规故事
四、遵守家规
五、定家规、守家规的故事分享
第六节 亲子约定，一起进步
一、召开家庭会议，签订进步约定
二、用行动说话，记录行动足迹
三、每月小结评价，享受喜悦，明确目标
……

第四章 家校合作效应
参考文献
后记