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书       名 :
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I  S  B  N:
出版时间 :
厉行全面从严考核要求 强化监督执纪问责力度
0.00     定价 ¥ 68.00
浙江图书馆
  • ISBN:
    9787520715935
  • 作      者:
    吴德慧
  • 出 版 社 :
    东方出版社
  • 出版日期:
    2020-08-01
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编辑推荐

1、紧贴时代需求。习近平总书记在十九届中央纪委四次全会上的讲话指出,要用严明的纪律维护制度,增强纪律约束力和制度执行力。要完善全覆盖的制度执行监督机制,强化日常督察和专项检查。要把制度执行情况纳入考核内容,推动干部严格按照制度履职尽责、善于运用制度谋事干事。要以有效问责强化制度执行,既追究乱用滥用权力的渎职行为也追究不用弃用权力的失职行为,既追究直接责任也追究相关领导责任。

2、本书依据习近平总书记在十九届中央纪委四次全会上的讲话为指导,采用了理论阐述与案例解析的方式,将“考核、监督、执纪、问责”四个方面融为一体,这既是本书的创新,也是重要的卖点。


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作者简介

吴德慧,男,汉族,1970年6月生,中共党员,中共中央党校法学博士,许昌学院副教授,豫南廉政文化研究中心研究员,在《毛泽东思想研究》《科学社会主义》《学习时报》等知名报刊上发表学术论文30余篇,主持省部级重大课题研究4项,著有《反腐倡廉及相关法律法规读本》《党纪红线与问责底线》等诸多专业论著。

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内容介绍

习近平总书记在十九届中央纪委四次全会上的讲话指出,要用严明的纪律维护制度,增强纪律约束力和制度执行力。要完善全覆盖的制度执行监督机制,强化日常督察和专项检查。要把制度执行情况纳入考核内容,推动干部严格按照制度履职尽责、善于运用制度谋事干事。要以有效问责强化制度执行,既追究乱用滥用权力的渎职行为也追究不用弃用权力的失职行为,既追究直接责任也追究相关领导责任。
《厉行全面从严考核要求 强化监督执纪问责力度》一书分别从考核、监督、执纪、问责四个方面入手,以文件为依据,将条文、论述、案例融为一体,为广大党员干部特别是领导干部提供学习参考。

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精彩书摘

                第一篇 考核篇

 

第一章 党政领导干部考核工作概述

 

党政领导干部考核工作,就是指党委(党组)及其组织(人事)部门按照干部管理权限,对党政领导班子和领导干部的政治素质、履职能力、工作成效、作风表现等所进行的了解、核实和评价,以此作为加强领导班子和领导干部队伍建设的重要依据。

 

一、党政领导干部考核工作的重要意义

我们党历来重视教育、培训、选拔和考核干部。党的十八大以来,习近平总书记对党政领导干部考核工作提出了一系列新理念新思想新要求,为进一步做好干部考核工作指明了方向,提供了根本遵循。进入新时代,干部“干什么”“怎么干”有了新的更高要求,干部考核“考什么”“怎么考”需要从制度层面作出调整。

1998年印发的《党政领导干部考核工作暂行规定》和2009年印发的《党政领导班子和领导干部年度考核办法(试行)》,对规范干部考核工作发挥了重要作用,但随着时间的推移和发展的需要,已经不能完全适应新时代的要求。2019年4月,经党中央同意,中央办公厅印发《党政领导干部考核工作条例》(以下简称《考核条例》),以条例的形式对干部考核工作作出总体规范,这在党的法规制度建设史上还是第一次。《考核条例》出台后,党章规定的教育、培训、选拔、考核等干部工作的重要方面就都有了成套的规范保障,干部工作制度体系更加成熟、更加定型。《考核条例》紧紧围绕深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想设计制度、构建体系,把习近平总书记关于党的建设和组织工作的重要思想、党的十九大作出的战略部署、党中央对领导干部的各项要求,贯穿到干部考核工作全过程、各方面。《考核条例》的颁布和施行,对坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党,推动各级党政领导班子和领导干部做到忠诚干净担当、带头贯彻落实党中央决策部署,完善干部考核评价机制,建设一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质党政领导干部队伍,对推动解决当前干部队伍和干部考核工作存在的突出问题,激励引导广大干部以更好的状态、更实的作风带头贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示,推动全党统一意志、统一行动、步调一致前进,具有重要意义。

 

二、党政领导干部考核工作的指导思想

《考核条例》第三条明确指出:“考核工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,坚持把政治标准放在首位,着眼于实现‘两个一百年’奋斗目标,突出考核贯彻党中央重大决策部署,统筹推进‘五位一体’总体布局和协调推进‘四个全面’战略布局、贯彻落实新发展理念的实际成效,坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重,奖勤罚懒、奖优罚劣,调动各级党政领导班子和领导干部积极性、主动性、创造性,树立讲担当、重担当、改革创新、干事创业的鲜明导向。”

中国共产党始终坚持以马克思主义为指导,并不断推进实践基础上的理论创新,为在不同历史条件下完成党的历史使命奠定了坚实的理论基础。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上强调指出:“学习的最大敌人是自我满足,要学有所成,就必须永不自满。现在,有的党员、干部对理论学习不重视,把自学变不学;有的想起来就学一学,三天打鱼、两天晒网;有的拿学习来装门面,浅尝辄止、不求甚解;有的学习碎片化、随意化,感兴趣的就学、不感兴趣的就不学;不少年轻干部理论功底还不扎实、理想信念还不够坚定。要做到真学真懂真信真用,还需要下更大气力。”

 


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目录

第一篇   考核篇
  第一章 党政领导干部考核工作概述
  一、党政领导干部考核工作的重要意义
  二、党政领导干部考核工作的指导思想
  三、党政领导干部考核工作的基本原则
  【典型案例】
  第二章 考核对象和内容
  一、考核对象的界定
  二、领导班子考核的主要内容
  三、领导干部考核的主要内容
  四、考核内容的调整和优化
  【典型案例】

……

第二篇   监督篇
  第一章 新时代党内监督工作概述
  一、党内监督的本质和目的
  二、新时代加强党内监督工作的重大意义
  三、新时代党内监督的指导思想和基本原则
  四、党内监督的任务和重点对象
  【典型案例】
  第二章 党内监督的主要内容
  一、监督遵守党章党规和宪法法律情况
  二、监督“四个意识”落实情况
  三、监督坚持民主集中制情况
  四、监督落实全面从严治党情况
  五、监督落实中央八项规定情况
  六、监督干部选拔任用情况
  七、监督廉洁自律情况
  八、监督任务落实执行情况
  【典型案例】

……


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