本书选择生命境界与教育智慧勾连的视角切入，以史学家陈寅恪、史学家钱穆、文学史家王瑶、语言学家朱德熙等四位学术巨子为个案展开研究，其内容共分五章。第一章论述对20世纪中国人文学术巨子生命境界与教育智慧的探寻何以必要。第二章论述陈寅恪的生命境界与教育智慧。第三章论述钱穆的生命境界与教育智慧。第四章论述王瑶的生命境界与教育智慧。这一章以游谈为主线，围绕游谈构架了论文四个部分。
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