在日常话语中，“知识”指向人类精神活动艰深、高贵与智慧的特征，而媒介信息则不可避免地含有通俗、实用，甚至廉价的意味。知识是永恒而稳固的，媒介（新闻）则是短暂而飘忽的。当我们试图将媒介理解成一种知识形态时，就必须解决知识与媒介两种信息形态内在的冲突与张力。
首先，本书分析了传播学切入“知识”议题的两个角度——新闻作为公共知识的生产与知识获取作为媒介使用的效果。其次，本书结合文献与实证资料探讨了现有媒介知识研究的侧重与不足，并梳理了近年来涌现的新媒体知识平台之发展轨迹。最后，本书尝试构建一个更为全面、更具张力，因而也可能更具争议的“媒介知识”概念。