《老年心理学概论（第2版）》以心理学基本理论和框架为基础，采用创新的研究性教学视角，从老年期个体的感知、记忆、思维、意志、情绪、情感、性格等方面，阐述和分析了老年人心理的生理基础，及其特征和发展的过程和规律，在全面介绍了学习老年心理学所需的基础知识的同时，集聚众多老龄工作者的经验，探讨了老年人的生活经历、家庭和社会环境对心理健康的影响，以此增强对老年心理健康重要性和紧迫性的认识，为构建和谐自我、和谐家庭、和谐社会提供服务。

章 老年心理学概述
节 老化的概念与理论
第二节 老年心理学研究的对象与内容
第三节 老年心理学的研究方法
第四节 老年心理学的研究历史
第五节 老年心理学的学科归属
第六节 老年心理学的新发展
第二章 老年人的感知觉
节 感觉的基础理论
第二节 知觉的基础理论
第三节 老年人感知觉的特点
第四节 心理关爱的方法
第三章 老年人的记忆
节 记忆的基础理论
第二节 老年人记忆的特点
第三节 记忆老化的主要理论
第四节 心理关爱的方法
第四章 老年人的语言和思维
节 语言的基础理论
第二节 老年人的语言特征
第三节 思维的基础理论
第四节 老年人的思维特征
第五节 老年痴呆病及关爱策略
第五章 老年人的智力与创造力
节 智力的基础理论
第二节 老年人智力发展特点及影响因素
第三节 老年人的创造力
第四节 老年人智力的开发和创造力培养
第六章 老年人的动机与意志
节 动机和意志的基础理论
第二节 老年人的主要动机
第三节 动机与意志的发展规律及应对策略
第七章 老年人的情绪情感
节 情绪情感的基础理论
第二节 老年人情绪情感的变化规律
第三节 老年人的健康与情绪管理
第八章 老年人的性格
节 性格的基础理论
第二节 老年人的性格特点
第三节 如何应对老年人的性格变化
第九章 老年人的心理健康
节 健康心理学概述
第二节 生活与心理健康
第三节 环境与心理健康
第四节 心理偏差与疏导保健
第五节 心理障碍与治疗
参考文献