中华书局经典教育研究中心，中华书局成立的专职、专业、专注的经典教育研究机构，以经典教育出版为工作重点，秉持“弘扬传统文化，服务教学实践”的理念，让中华经典进学校、进课堂、进教材，深入探索中华优秀传统文化与当代教育的结合模式。
　　中心策划的“中华优秀传统文化”系列教材已成为广东省、山东省、内蒙古自治区、陕西省的地方教材，并为云南省、湖南省、江苏省、四川省、上海市、北京市等二十余省、自治区、直辖市的学校采用，另策划学生、教师读本一百余种，举办数十场全国性的经典教育论坛，获得了教育界的认可。

　　《中华经典诵读工程配套读本》系列图书具有以下几个特点：
　　1.内容丰富
　　本系列图书涵盖了蒙学读物、儒家经典、历史名著、诸子经典、诗文名篇等，内容丰富。同时，为保证内容准确，我们采用通行本为版本依据。
　　《周易诵读本》（插图版）以周振甫《周易译注》（中华书局，1991年）为版本依据。
　　2.注音规范，注释精准
　　为了保证注音和注释的规范、准确、实用，我们确定了以下六条基本原则：
　　1）依据版本，确定文字；依据文字字义，确定读音。
　　2）依据《现代汉语词典》（第7版）对文字读音进行标注，《现代汉语词典》中未收的，参照《辞源》（第3版）、《辞海》（第6版）等进行标注。
　　3）在语音流变中发生变调的，一律予以变调。
　　4）对于通假字、古今字、异体字等，在文字下方统一添加“▲”予以标注，并加以注释。同一页中重出的通假字、古今字、异体字等，只作标注，不再出注。
　　5）格律诗中字词的现代读音与诗歌本身的平仄、押韵不一致的，一律标注现代读音，不作临时改读。
　　6）对于难字、难词、难句的注释，力求精炼、准确、易懂。
　　3.图文并茂，版式活泼
　　配以必要的图片，图片与文字力求密切关联，二者的结合不仅丰富了阅读形式，还能帮助读者更加深刻地理解文意。精彩的插图、活泼灵动的版式设计，让读者在愉悦的审美中，品味经典的魅力。