《让相遇成为美丽（重建孩子的世界）》：
搬开孩子生命成长的“绊脚石”——单亲
近日，一少年刘某因不想回班写作业而弑师的消息引起社会的关注，教育再一次站到了舆论的风口，成为议论的焦点。我们的教育应该怎么办？老师应该怎么教育孩子？家长应该怎么管理孩子？社会在这些问题上承担哪些责任？
问题背后的问题确实值得我们思考。
据报道，此事发生在某市一所高中，班主任老师准备让学生在教室写完作业后放假，刘某不想写，就去办公室找老师说他不写，老师称不写就要他转班，刘某就拿他随身携带的匕首来到办公室捅向老师的脖子，老师经抢救无效死亡。
据介绍，刘某今年16岁，正是花好年华，成绩优秀，在班上第一名，全年级第十名左右。如果不出意外，绝对能考个好学校。可现在，意外就这么意外地来了，不仅毁了老师一家，也害了自己和父母。
什么原因驱使这个孩子竟然舞起利刃刺向了一日为师终身为父的老师？什么奇耻大辱逼迫孩子走到了非以死相向的绝境？仅仅几秒的时间，换来了生与死的诀别。
通过媒体报道，我们注意到几个细节。
刘某有些孤僻，沉默寡言，没有什么朋友。他平时爱在成绩不太好的同学面前炫耀自己又考高了多少分，但几乎不和成绩好的同学交流。他是个离异家庭的孩子。
去年，湖南12岁侄子杀死姑姑一家3人案震惊社会，甚至引起了中央政法委和教育部的重视。这起案件的起因，至今解读为：行凶者肖志（化名）从小父母离异，缺乏家庭温暖，不服姑姑的管教。而在案件背后，贪玩、打架、偷家长的钱、在校爱犯错误、爱攀比、沉迷网络游戏、杀人等将他刻画得相当可恨；父母离异、继母的区别对待、同学对他的嘲笑又将肖志刻画得相当可怜，这就是一个未成年人的矛盾人生。
单亲孩子，矛盾人生。
家长人生的逆向转身换来的是孩子一辈子的心伤；父母婚约的颜色改变改掉的是孩子一生的幸福。心离让孩子背负了无法言说的痛；别异让孩子延续了无以名状的苦。
单亲从何而来？
最新数据显示，2017年上半年全国各级民政部门和婚姻登记机构共依法办理离婚登记185．6万对，比2016年同期上升10．3％，这就意味着每天有10100多个离异家庭产生。重庆市婚姻登记收养管理中心提供的数据显示，当地离结比一直保持在1：3，如果换个方式去理解，就是每3个人结婚了，就会有1个人离婚。相关数据显示我国离婚率连续10年上升，1～2人的微型家庭大幅增加，3～4人小型家庭明显减少。单亲家庭比例逐年上升，多达2300余万户，大多以离异为主，70％为单亲母亲家庭。
一个个单亲家庭，就有一个个单亲孩子。
中学时期是孩子心身发育成长的关键时期，这一时期本身就不同程度地存在各种心理困扰和障碍，影响其健康发展，离异家庭环境则又增添了他们的心理困扰和障碍，如果不及时采取教育措施，加以引导教育，很容易误人歧途。
美国哈佛大学有一个对单亲家庭的研究，表明90％以上的儿童问题与父亲教育的缺失有关。而美国父道组织的调查数据则显示，70％的少年犯出自单亲家庭，美国60％的强奸犯、72％的少年凶杀犯、70％的长期服役犯人来自无父家庭，90％的无家可归和离家出走的孩子来自无父家庭，戒毒中心有75％的青少年来自无父家庭，80％的强奸犯的犯罪动机来源于无父家庭转移的愤怒。
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