《初等教育史/新时代小学教师教育融媒体丛书》属于“十三五”高专校小学教育专业融媒体改革创新系列教材。《初等教育史/新时代小学教师教育融媒体丛书》填补了小学教育史教材的空白。教育史是师范专业的必修课程，迄今为止，中外教育史的教材不下几十余种，但是它们大多数是通史性的，对于初等教育的描述比较简练，不尽全面，这对于小学教育专业学生、小学教师及有关教研人员全盘了解教育史是个障碍。目前我国大多欠发展地区小学教育的状况不容乐观，办学理念、课堂教学、师生关系等方面存在着诸多问题，特别是小学教师的精神面貌和专业素养都有待提高。为此，我们有必要重溯初等教育发展之路，以史为鉴，读史明心，以为我国今后的小学教育发展提供可参考的元素。

第一编 概论
第一章 初等教育概论
第一节 初等教育的概念和特性
第二节 教育学意义上的初等教育
第三节 初等教育历史阶段划分

第二编 初等教育的起源
第二章 外国初等教育的起源
第一节 外国古代学校的出现
第二节 外国古代教育思想家论初等教育
第三章 中国初等教育的起源
第一节 中国古代学校的出现
第二节 中国古代教育思想家论初等教育

第三编 初等教育的产生
第四章 外国初等教育的产生
第一节 文艺复兴、宗教改革与外国近代初等教育
第二节 外国近代教育思想家论初等教育
第五章 中国初等教育的产生
第一节 被迫开国、兴办新式教育
第二节 中国近代师范教育的产生
第三节 中国近代教育思想家论初等教育

第四编 初等教育的发展
第六章 外国初等教育的发展
第一节 工业革命、经济发展与外国现代初等教育
第二节 外国现代教育思想家论初等教育
第七章 中国初等教育的发展
第一节 “五四”新文化运动、新学制与初等教育
第二节 中国现代师范教育的发展
第三节 苏区、根据地、解放区的初等教育
第四节 中国现代教育思想家论初等教育

第五编 初等教育的变革
第八章 外国初等教育的变革
第一节 教育民主化与第二次世界大战后初期外国初等教育
第二节 第二次世界大战后初期外国教育思想家论初等教育
第九章 新中国初等教育的变革
第一节 新中国初等教育的全新启航
第二节 新中国师范教育的重整和发展
第三节 成人初等教育（识字运动）
参考资料