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书       名 :
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I  S  B  N:
出版时间 :
基层党建品牌创建指南
0.00     定价 ¥ 35.00
浙江图书馆
  • ISBN:
    9787218137049
  • 作      者:
    刘朋
  • 出 版 社 :
    广东人民出版社
  • 出版日期:
    2019-08-01
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作者简介

刘朋,中共广东省委党校党建研究所所长,教授。

 


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内容介绍

本书是“新时代基层党建工作丛书”之一,核心是以党建品牌化为抓手提升基层党建工作质量。全书以基层党建的品牌化为核心,具体分析农村、社区、国企、高校、机关、“两新”组织六个基层组织的党建品牌化方向、定位、规律和注意事项等;以通俗的语言、风趣的插图和经典的案例,深入浅出地阐述了打造基层党建特色品牌的核心理论、介绍了可参考可复制的成功经验,为各地各基层创新党建工作、推进品牌化建设具有重要的借鉴意义。

 


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精彩书摘

一枝独秀不是春,百花齐放春满园。基层党建品牌不是“盆景”“门面”,应是一个个典型穿起来的“风景”。开展党建工作创新和品牌建设,要打破只见“盆景”不见“花园”的局面,主要目的是树立标杆、典型引路、以点带面,以品牌的影响力推动党建工作纵深发展,形成一种“比学赶帮超”的工作氛围,形成人心凝聚、和谐共建的基层党建工作环境。

一  “盆景”是形式主义的表现

把党建品牌建设做成盆景,实践中一般表现为以下几个方面:一是“点”上耀眼,“面”上难看。一些党组织在打造党建品牌的过程中,品牌样板抓得有声有色,其他党组织工作力度不够,出现“点” “面” 失衡的情况。抓“点” 却不顾及“面”,或有意忽视“面”,是党建“盆景”工程的重要表现,会导致多数党员群众对党建工作不满意、不认可,产生不务实的负面印象。二是重突击,不重日常。一些党组织在重大检查、重要会议、重要领导视察等节点,集中一段时间下猛力、投重资,突击建点,不注重日常管理、日常建设,重大活动过后冷却下来,仓促建设,不实用。三是重面上功夫,不重实质内容。有些品牌面上功夫足,投入较大,热心于搞“花架子”,将时间和精力浪费在雕刻文字、编造材料上,外观形式虽好,但实质内容空洞,发挥不了应有的作用,形式多于内容。

一个品牌就是一面旗帜,一种导向。基层党建需要先进品牌引领。品牌是经过实践检验,立得起、推得开、叫得响的先进经验。品牌建设要警惕几种误区:一是党建创新不能化简为繁。创新的目标应该是让工作更简便、更有效、更易于操作,而不应将事情复杂化、烦琐化。基层党建工作中有许多简洁高效的制度规定,认真抓好执行就能起到很好的教育管理作用。有些单位一方面喊着党建任务多、工作忙,另一方面又为了出政绩,将简单的工作复杂化,不但失去了原有制度的效果,又添了乱。二是党建品牌创新不是口号化、务虚化。实践中,有些党组织单纯追求特色,部分基层党务干部急功近利思想作祟,刻意打造“盆景” “亮点”,忽视了一些基础性工作,专注于“涂脂抹粉”,“涂”的是一时之功,“抹”的是短期效应,将党建创新虚化、口号化。三是谨防口热心冷,说多干少。品牌建设不能挂在嘴上,要放在心上,扛在肩上,以实干的精神、务实的作风,找到目标、找到定位、找到方向,推动基层党建工作全面开花。

二  守正才能创新

党建品牌创建要守正创新,不能为创新而创新。守正是根基,是把握事物的本质和规律;创新是源泉,是在本质规律的指导下解决实践问题。创新是基层党建工作的源头活力,但不能生拉硬套、一味标新立异,关键要看创新是不是真正解决了问题、方便了工作、提高了效率。实践中,一些党组织陷入了为了创新而创新的误区,挖空心思、牵强附会,新瓶装老酒,换汤不换药,热衷于搞活动、喊口号,甚至背离了党章党规党纪的相关要求。守正才能创新,创新要合理地继承和借鉴,不必凡事都另起炉灶,有些要用历史上用过的一些老办法,有些要用日常的笨办法,很多时候问题解决得不理想不到位,不是方法本事问题,而是态度问题,是工作不扎实问题。如果一味地为了创新而创新,不但解决不了问题,还会增加基层负担,消解党建工作的影响力。

创新是新时代基层党建工作开展的基本思路,但创新是一个复杂的过程,它不仅需要系统的理论支持,更需要不断探索和实践。一是要树立创新发展的理念。思想是行动的先导,进入新时代,基层党建工作的创新需要建立在时代发展的客观环境之上,并根据时代发展要求逐渐建立科学的理念体系,创新、深化理论内涵,让理论发展更加符合创新实践要求。二是要坚持开放包容的态度。全球化使得思想意识逐渐多元化,新情况新问题层出不穷,基层党建工作在创新发展中,不应严防死守、墨守成规,而应该用包容的态度面对多元化的发展现实,积极吸收现代理论发展中的合理因素,以不断丰富自身的理论体系。三要加强综合效益意识。借鉴经济学理论与有益经验,利用投入与产出模型分析党建工作效果,实施精细化的管理方法,对基层党组织的组织力、辐射力、凝聚力等进行综合评估,并在问题反馈中不断总结经验,奠定坚实的理论基础。

 


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