C语言是国内外广泛应用的计算机程序设计语言，也是各专业的计算机基础课程。C语言兼具高级语言和汇编语言的特点，适用于编写实时控制应用软件。本书的主要任务是使学生掌握面向过程的程序设计的基本思想和基本方法，锻炼学生的逻辑思维能力，培养学生的基本程序设计能力。
本书作者总结多年的教学经验，针对普通高等院校学生的整体情况，全面地介绍了C语言的基本概念、基本语法、基本结构和程序设计的基本方法。
本书采取案例导引、循序渐进的内容安排方式，通俗易懂的讲解方法，并辅以大量的例题；讲述力求理论联系实际、深入浅出；注重培养读者的程序设计能力及良好的程序设计风格和习惯；注重实践环节，每章设置了适量的习题。
本书可作为普通高等学校计算机专业和非计算机专业C语言程序设计课程的本、专科教材（可以根据本科、专科教学要求的不同进行适当取舍），也可作为自学C语言和参加全国计算机等级考试的参考书。

第1章 C语言概述
案例引入：输出欢迎词
1.1 程序与程序设计语言
1.2 C语言发展概述和主要特点
1.3 C程序设计方法
1.4 Microsoft Visual C++集成开发环境简介
本章小结
习题
第2章 数据类型、运算符与表达式
案例引入：求圆的周长和面积
2.1 基本标识符
2.2 C语言的数据类型
2.3 常量和变量
2.4 整型数据
2.5 实型数据
2.6 字符型数据
2.7 运算符与表达式
2.8 数据类型转换
2.9 拓展案例
本章小结
习题
第3章 顺序结构程序设计
案例引入：小明买水果
3.1 C语句分类概述
3.2 数拟输入与输出
3.3 拓展案例
本章小结
习题
第4章 选择结构程序设计
案例引入：三天打鱼两天峭网
4.1 关系运算符和关系表达式
4.2 逻辑运算符与逻辑表达式
4.3 if语句
4.4 switch语句
4.5 拓展案例
本章小结
习题
第5章 循环结构程序设计
案例引入：掷骰于游戏
5.1 while语句
5.2 do…while语句
5.3 for语句
5.4 break语句、continue语句和goto语句
5.5 循环的嵌套
5.6 拓展案例
本章小结
习题
第6章 函数与编译预处理
案例引入：计算器
6.1 模块化程序设计与函数
6.2 函数的定义与调用
6.3 函数的递归调用
6.4 变量作用域与存储方式
6.5 内部函数和外部函数
6.6 编译预处理
6.7 拓展案例
本章小结
习题
第7章 数组
案例引入：神秘幻方
7.1 一维数组
7.2 二维数组
7.3 字符数组与字符串
7.4 数组作为函数的参数
7.5 拓展案例
本章小结
习题
第8章 指针
案例引入：猜硬币游戏
8.1 指针概述
8.2 指针变量的赋值与引用
8.3 指针变量的运算
8.4 指针与数组
8.5 指针与函数
8.6 带参数的main()函数及其使用
8.7 拓展案例
本章小结
习题
第9章 结构体和共用体
案例引入：学生成绩排序
9.1 结构体
9.2 结构体数组
9.3 指向结构体的指针
9.4 结构体和函数
9.5 链表
9.6 共用体
9.7 枚举类型
9.8 用typedef进行类型定义
9.9 拓展案例
本章小结
习题
第10章 文件
案例引入：简单加密
10.1 文件概述
10.2 文件的读写
10.3 随机文件和定位操作
10.4 文件状态检测和错误处理
10.5 实例——学生信息文件存取
10.6 拓展案例
本章小结
习题
第11章 综合实例
11.1 案例描述
11.2 案例分析
附录
附录Ⅰ 常用字符及其ASCII值对照表
附录Ⅱ C语言中的关键字
附录Ⅲ 运算符和结合性