苏振芳，福建泉州人，福建师范大学马克思主义学院二级教授，博士生导师。长期从事马克思主义理论与思想政治教育学科教学与科研工作。先后主持和完成国家社会科学基金项目、全国教育科学规划基金项目、教育部人文社科基金项目、福建省社科基金重点项目和中央部级规划课题项目40余项。在人民出版社、社会科学文献出版社等国家和省部级出版社出版著作和教材30余部。

第一章思想政治教育国别比较概述

第一节思想政治教育国别比较的对象、特点和模式

第二节思想政治教育国别比较的作用、原则和方法

第二章思想政治教育国别比较的历史

第一节思想政治教育国别比较回顾

第二节思想政治教育国别比较的重点

第三节思想政治教育国别比较的拓展

第三章美国的思想政治教育

第一节美国思想政治教育的历史沿革

第二节美国思想政治教育的目标、内容、途径和特点

第三节美国思想政治教育存在的问题及对我国的启示

第四章英国的思想政治教育

第一节英国思想政治教育的历史沿革

第二节英国思想政治教育的目标、内容、途径和特点

第三节英国思想政治教育存在的问题及对我国的启示

第五章法国的思想政治教育

第一节法国思想政治教育的历史演变

第二节法国思想政治教育的内容和特点

第三节法国思想政治教育存在的问题和对我国的启示

第六章德国的思想政治教育

第一节德国思想政治教育的历史演变

第二节德国思想政治教育的内容和特点

第三节德国思想政治教育存在的问题和对我国的启示

第七章荷兰的思想政治教育

第一节荷兰思想政治教育的内容

第二节荷兰思想政治教育的特点

第三节荷兰思想政治教育存在的问题及启示

第八章瑞士的思想政治教育

第一节瑞士思想政治教育的历史演变

第二节瑞士思想政治教育的内容和特点

第三节瑞士思想政治教育存在的问题及对我国的启示

第九章俄罗斯的思想政治教育

第一节俄罗斯思想政治教育的历史沿革

第二节俄罗斯思想政治教育的目标、内容和特点

第三节俄罗斯思想政治教育存在的问题及给我国的启示

第十章印度的思想政治教育

第一节印度思想政治教育的历史沿革

第二节印度思想政治教育的内容、途径和特点

第三节印度思想政治教育存在的问题及对我国的启示

第十一章日本的思想政治教育

第一节日本思想政治教育的历史沿革

第二节日本思想政治教育的目标、内容、途径和特点

第三节日本思想政治教育存在的问题及对我国的启示

第十二章韩国的思想政治教育

第一节韩国思想政治教育的历史沿革

第二节韩国思想政治教育的目标、内容、途径和特点

第三节韩国思想政治教育存在的问题及启示

第十三章新加坡的思想政治教育

第一节新加坡思想政治教育及其特色

第二节新加坡思想政治教育的内容、方法、途径和特点

第三节新加坡思想政治教育存在的问题及对我国的启示

第十四章新西兰的思想政治教育

第一节新西兰学校德育目标与基本原则

第二节新西兰思想政治教育的内容及途径

第三节新西兰思想政治教育的特色及对我国的启示

第十五章澳大利亚的思想政治教育

第一节澳大利亚思想道德教育的内容和目标

第二节澳大利亚思想道德教育的途径和特点

第三节澳大利亚思想政治教育对我国的启示

编后记