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出版时间 :
新时期高校校园文化建设的探索与实践
0.00     定价 ¥ 68.00
浙江图书馆
  • ISBN:
    9787522115863
  • 作      者:
    王雁,张贝丽
  • 出 版 社 :
    中国原子能出版社
  • 出版日期:
    2022-01-01
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精彩书摘
  《新时期高校校园文化建设的探索与实践》:
  (四)加强高校校园文化活动的网络建设
  随着以大数据技术支撑的网络时代的到来,网络逐渐深入到生活的方方面面,对高校师生的生活、学习、工作、研究、娱乐等产生前所未有的变革,同时也冲击着他们的价值观念、思想态度和行为习惯等,这对高校来说既是不可多得的机遇同时也是一个巨大的挑战。随之兴起的网络文化也成为社会文化中的重要部分,但是网络文化鱼龙混杂,泥沙俱下,精华与糟粕共存,高校能否抓住机遇,利用网络发展教育,对高校自身发展有着转折性的意义。2004年教育部、团中央联合下发16号文件《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》里中突出强调了新媒体在校园文化发展中的重要地位,高校应该积极挖掘校园文化发展的途径,主动把握校园文化建设的主动权,打造校园文化发展新阵营。因此,高校校园文化活动作为文化载体,在这个过程中扮演着重要角色,同时,高校校园文化活动也应与时俱进,利用这一渠道打开文化活动新局面。
  1.开展形式多样的校园文化网络活动
  网络对高校校园文化活动的影响是把双刃剑,高校在面对网络冲击的同时,应积极研究,趋利避害,充分重视网络文化活动对大学生健康发展的重要性,积极掌握校园文化活动在网络建设中的主动权,大力构建具有社会主义高校鲜明旗帜的网络文化活动,借助“网络的魅力”,以“崭新的信息和技术平台”推动高校校园文化活动的创新。首先,充分挖掘校园优秀历史传统与优秀校友事迹,比如开展网络征文、主题文化摄影等活动,鼓励学生去探索校园历史传统,感知优秀校友精神,陶冶学生的情操与情怀,提升学生的审美和品德。其次,通过新科技手段开展校园文化活动,比如微直播、主题宣传片等,学生在制作或观看的过程中,潜移默化的接受信息,“对于高校而言,校园文化活动微直播是一种新媒体态势下,校园文化的新传播方式,是对以往高校校园文化活动传播的一种改造升级,促使高校从以往只重视文化活动本身,转变为文化活动与传播效果并重”。
  由此可以看出,网络时代下高校校园文化活动大有可为,必须充分运用一切条件为高校校园文化活动注入活力。例如,华中师范大学开展的“中国大学生计算机设计大赛”文化活动、“I时代,I校园新媒体创意大赛”文化活动、计算机学院“科学文化节”,重庆大学前锋网络文化工作室,福建医科大学借助微信设置“微”首页、规划出《微观福医》时尚微信报、成立“V-LIFE”俱乐部。
  2.加强高校校园文化活动的网络化管理
  高校校园文化活动的主要管理与限制在于学校领导及相关人员,学校党委、团委、宣传部门等相关方应联合起来一起营造高校网络管理的健康环境。
  第一,营造校园和谐网络文化环境,为高校校园文化活动扫清障碍。高校校园文化活动需要在一个正向、公开、健康的网络文化环境之下开展,这就需要高校建立一个比较完善的网络管理制度。
  。
  第二,高校应在校园网络中加强社会主义主流文化及主流价值的宣传,结合学生的生活、学习实际,积极开设符合学生特点的红色网站、公共服务志愿网站、优秀校友事迹专栏等,撰写向上的、富有正面价值的文章,引导校园文化整体风尚,用社会主义核心价值体系占领网络阵地,使学生在潜移默化中得到熏陶与学习,为高校校园文化活动的顺利开展,打下坚实的思想基础和营造目标一致的环境氛围。
  第三,加强高校校园文化活动网络管理队伍的建设。随着微信、微博等社交媒体平台的广泛运用,学生越来越依赖这些媒体获取信息,校园文化活动的相关信息公布、收集等都不可能避开网络这个重要的渠道,加强对文化管理队伍的建设,对于高校校园文化活动能否顺利开展至关重要。文化活动管理队伍需要有专门的负责人员和技术人员,一方面要求加强文化活动网络管理人员的政治和理论培训,提高他们的思想觉悟、道德品质与理论水平,从而使网络文化建设水平有全面的提高,促进更加生动繁荣的校园文化活动;另一方面应重视校园文化活动的网络宣传。高校校园文化活动目的在于提高师生的思想境界,帮助师生形成健康的人格,陶冶情操。同时,高校校园文化活动也是高校自身的“明信片”。学生能否及时了解校园文化活动情况,接受文化活动的信息,这张“明信片”能否传递出校园独特的魅力,关键还在于师生能否有效地触及;而随着网络技术的不断发展,师生越来越多地通过网络平台了解资讯,查看信息。因此,高校校园文化活动必须要加强网络宣传,将文化活动的相关信息或者思想理念及时高效地传递给师生。
  3.加强高校之间文化活动的交流与借鉴
  一个国家不能故步自封,墨守成规,否则便会被时代所淘汰。国家尚且如此,高校也不例外。一所好的学校绝不是仅仅关起门来就能发展得好,它总是需要与各高校进行学术、文化等方面的交流与学习,在借鉴中不断创新、发展和完善。随着科学技术的日益发展,网络媒介为高校之间交流提供了非常便利的平台,促进了高校校园文化活动方式与活动内容的交流,从时间和I空间上拓宽了高校校园文化活动的渠道与方式。传统的品牌文化活动的推广,一般采取校刊校报、书报栏等形式,仅限于校园内推广与宣传,影响范围非常有限。但是随着网络媒体的出现,微博、微信、校园论坛等极大地扩宽了文化活动的影响面,使文化活动的价值观念得到充分的传播,各高校之间可以通过网络进行交流与学习,从而使好的文化活动得到大力推广,有利于在全国高校中形成连锁反应,促进大学生素质的不断提高。
  ……
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目录
第一章 绪论
第一节 高校校园文化的历史追溯
第二节 高校校园文化的概念与内涵
第三节 高校校园文化的主要载体分析
第四节 高校校园文化建设的重要作用及意义

第二章 高校校园文化建设的现状分析
第一节 高校校园文化建设的现状
第二节 高校校园文化建设的趋势
第三节 高校校园文化建设的机遇与挑战

第三章 高校校园文化建设的理论建构
第一节 高校校园文化的理论定位
第二节 高校校园文化的构成因素
第三节 高校校园文化的实践功能
第四节 高校校园文化的深刻影响

第四章 新时期高校校园精神文化建设
第一节 高校校园精神文化的内涵与特征
第二节 高校校园精神文化的地位与价值
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