生命教育承载着每一个教育工作者对每一个娇嫩生命的敬畏。

安亭幼儿园自2003年开始对生命教育课程的构想与探索，从生命意识的启蒙，生命教育内容与方法的适应性等课程内容的研究，转向回归儿童立场的生命教育研究。基于体验的学习方式、基于儿童话语权的表达、基于儿童社会文化处境的生命教育课程重构，经历了保护生命、热爱生命、成就生命三个阶段，在丰富多彩的生命教育中，激发每一个生命的内在自我生长力，滋养每一个生命向着美好不断生长。