沈思：原名杨锦宁，1956年出生于南京，1973年插队农村，1982年大学毕业。三下基层，三上机关，上下求索。退休后2011年进入大学开始求索教育之旅，2020年进入小学，只参与传道（教育），不参与授业（教学），至今十多年，写了三本书：2014年出版《课堂的革命——师生平等对话录》，2020 年出版《教育是什么》，2023 年出版《教育的觉醒》。三本书是贯穿小、中、大学的传道系列专著，不传“兽道”，不传“王道”，只传“人道”，释放人性，让人成为人，而不是这种人或那种人。这是全国的小、中、大学生无不向往的教育。

刘红萍：山西省临汾市吉县屯里镇安乐村人，1981年1月出生，1997年到安乐小学任教，至今一直和家乡的孩子们一起生活、一起学习、一起成长。酷爱阅读与写作，自2015年任校长开始，带领身边的老师、学生和家长开展阅读活动。

前言  

第一部分 山西省吉县屯里镇安乐小学读书会纪实  

对话  

教师读书笔记  

家长读书笔记  

小学生读书笔记  

大学生读书笔记  

刘红萍校长三次线上领读  

朴实的生活 伟大的同行———刘红萍校长自传  

第二部分 江苏省南京市雨花台区西善桥街道家校社协同育人纪实  

对话  

“爱 说课堂”第一次线下研讨会  

五（3）班线下实践活动  

“爱 说课堂”第三次线下研讨会  

三方共读两本书线上寒假活动  

小学生大智慧  

“爱 说课堂”线下公开课  

惊喜 惊讶 惊叹  

西善桥——一座通向善良与智慧的桥  

第三部分 青海省玉树藏族自治州格桑花读书会纪实  

对话  

读书会开幕式上的演讲  

教师读书笔记  

学生读书笔记  

读书会表彰大会  

第四部分 共谈减负关键  

学生的负担从何而来  

从来信看负担与减负  

唯“三减”能“双减” 

第五部分 《教育是什么》读者来信选  

第六部分 《课堂的革命》应用案例选  

《课堂的革命》和高中英语教学  

《课堂的革命》和小学软件教学  

《课堂的革命》和社区教育  

第七部分 后续的思考  

关于三本书  

拜访学生更重要,可解“两难”困局  

让学生免于恐惧———强国必经之路  

启发觉悟是根本  

“心灵标准件”与三本书  

看图说话  

累、游戏、傻  

瞄准学生的心,深化考试制度改革  

认知和创新