目　录

第一篇　历史溯源篇 1

一、风雨历程 3

二、课程建设之路 6

三、繁花硕果满校园 12

第二篇　课程设计篇 15

一、巧布局谋发展 17

二、“慧心教育”课程体系的建构成果 19

三、“慧心教育”课程建设实践效果 25

第三篇　课程故事篇 29

一、一个绘本剧的诞生记 31

二、巧用桌游，引领孩子进入数学王国 42

三、让孩子在英语教育戏剧中绽放精彩 55

四、在更广阔的“课堂”里学语文 63

五、创意美术“艺彩”纷呈 74

六、国粹艺术育人之路 86

七、“知规明理 知行合一”德育课程 92

八、传统节日课程中开启寻根之旅 106

九、STEM课程的校本化探索 116

十、“慧心探世界”学科实践活动课程 127

十一、《丝路之源》戏剧课程 135

十二、“家校书苑”课程 146

十三、“遇见大师”课程 156

十四、风筝之美 168

十五、小导览，大收获——玩儿转线上融合课程 177

十六、走进北京的城楼 187

十七、英雄创想 199