理论篇
第一章 中职专业建设的研究缘起
第一节 研究背景
第二节 研究意义
第三节 文献综述
第二章 中职专业建设的理论基础
第一节 核心概念界定
第二节 理论基础分析
第三章 中职专业建设的历史沿革与现状
第一节 中职专业建设的历史沿革
第二节 中职专业建设的现状
第三节 中职专业建设的问题分析
第四章 中职专业建设质量提升的政策依据与应然选择
第一节 我国中职专业建设质量提升的制度逻辑
第二节 省域中职专业建设质量提升的政策比较
第三节 新时代中职专业建设质量提升的应然选择
第五章 省域中职专业建设质量提升的四川模式构建
第一节 中职专业建设质量提升模式的理念构建
第二节 中职专业建设质量提升模式的路径构建
第三节 中职专业建设质量提升模式的标准构建
第四节 中职专业建设质量提升模式的机制构建
实践篇
第六章 中职专业建设质量提升模式的应用与成效
第一节 中职专业建设质量提升模式的应用推广
第二节 中职专业建设质量提升模式的成效
第七章 中职示范专业建设的实践
第一节 现代农艺技术示范专业建设实践
第二节 机械加工技术示范专业建设实践
第三节 汽车运用与维修示范专业建设实践
第八章 中职特色专业建设的实践
第一节 绵竹年画特色专业建设实践
第二节 自贡彩灯特色专业建设实践
第三节 阿坝藏医药特色专业建设实践
第九章 中高职衔接的专业建设实践
第一节 中高职衔接专业人才培养机制创新实践
第二节 中高职衔接专业教学资源建设实践
第三节 中高职衔接专业师资团队建设实践
反思与展望：研究不足与后续研究方向
参考文献
后记