前言
绪论
一、研究背景
二、研究目标
三、研究意义
（一）理论意义
（二）实践意义
四、研究内容
第一章 核心概念与教育理论
第一节 核心概念阐述
一、产学研融合的定义
二、应用型人才的培养
三、创新能力与产学研融合
（一）创新能力的概念
（二）创新能力的意义
（三）创新能力与产学研融合
第二节 教育理论分析
一、实用主义教育理论
二、多元智能理论
三、高等教育分流理论
四、行为导向学习理论
第二章 创新能力培养的现状和问题
第一节 创新能力培养的现状
一、建设创业学院
二、改革创新创业基础课程
三、开展创新创业大赛
四、建立创新创业园
第二节 创新能力培养中的问题
一、受传统教育观念束缚
二、对应用型人才理解有误
三、教育制度的缺陷
四、科研经费投入不足
五、原始创新能力较差
六、管理层面急于求成
七、人才管理有待完善
八、缺乏创新创业专业师资
第三节 创新能力培养的影响因素
一、社会环境因素
（一）文化环境的影响
（二）经济环境的影响
二、教育环境因素
（一）社会学习环境
（二）家庭学习环境
（三）学术环境的影响
（四）学校学习环境
三、大学生自身因素
（一）学生的创造力
（二）学生的意志力
第三章 国内外创新能力培养模式分析
第一节 国外模式
……
第四章 创新能力培养的总体思路
第五章 创新能力培养的路径与策略
参考文献
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