胡昳昀，北京师范大学国际与比较教育研究院讲师，硕士生导师，教育学博士。研究领域主要包括国际教育、发展教育、拉丁美洲区域及国别教育等。主持北京市社科基金规划项目、博士后科学基金会项目等，先后参与国家、省部级课题10余项。出版专著《拉美和欧盟区域间高等教育合作机制研究》，译著《中国教育的文化基础》（顾明远著，中文翻译西班牙语）。先后在《教育研究》《比较教育研究》以及Sustainability,European Journal of Education等中外期刊上发表学术论文多篇。

总序
序
第一章 导论
第二章 拉欧区域问高等教育合作的历史背景
第一节 宗主国大学模式“复制”阶段
第二节 法国大学模式“效仿”阶段
第三节 高等教育机构“本土化”探索阶段
第四节 高等教育合作发展阶段
第三章 拉欧区域问高等教育合作动力：权力平衡
第一节 拉欧高等教育体系对比分析
第二节 拉欧高等教育合作的权力平衡关系分析
第四章 拉欧区域间高等教育合作保障：制度建设
第一节 拉美与欧盟区域间高等教育合作的制度建设
第二节 拉美子区域与欧盟高等教育合作的制度建设
第三节 推动拉欧高等教育合作第三方的制度建设
第五章 拉欧区域问高等教育合作路径：议程设置与合理化
第一节 拉欧高等教育优先合作领域
第二节 拉欧高等教育合作的合理化
第六章 拉欧区域问高等教育合作成效与集体认同
第一节 拉欧区域间高等教育合作成效及其对集体认同的促进
第二节 拉欧区域间高等教育合作面临的挑战及其对集体认同的影响
第七章 结语
主要参考文献
附录
后记