一、课程性质
二、课程理念
三、课程目标
（一）核心素养内涵
（二）总目标
（三）水平目标
四、课程内容
（一）基本运动技能
（二）体能
（三）健康教育
（四）专项运动技能
（五）跨学科主题学习
五、学业质量
（一）学业质量内涵
（二）学业质量描述
六、课程实施
（一）教学建议
（二）评价建议
（三）教材编写建议
（四）课程资源开发与利用
（五）教学研究与教师培训
附录 跨学科主题学习案例