目录
序
历史教学中的声影语境/ 高峥
历史教学是一门知识艺术——我在美国教历史/李丹柯
华儿得宠——在美国教美国史/朱立平
亲华与反华非一念之差：在美国教中美关系史有感/李小兵
与美国学生一起读懂“黑人的灵魂”/王希
历史教学中的育人——在美国大学教书回顾/张信
与历史的对话/陈勇
敩学半——K祖城教学札记/熊存瑞
横看成岭侧成峰，远近高低各不同——求索于历史教学研究与图书资源运作之间/程洪
醒、悟、理、道——美国大学教学思想的认知与实践/洪朝辉
文以载道：理工学院里的人文关怀/卢汉超
“在乎”学生的情理与功效：一名历史教师的体会和思考/孙绮
我在美国大学如何教美国历史/许光秋
心灵和社会的工程师：教书育人点滴/邵勤
美国大学为何教“西方文明史” ——缘起、反思和展望/王晴佳
落基山畔学教史/田宪生
从“土”教师到“洋”教师：从西方文化追随者到中华文化大使/魏楚雄
我的“美国梦”：教海无涯，学无止境/张琼
“十年一梦”——跨国“教”“学”记/徐国琦
史学雾海探路三十载：在美国教历史的感想点滴/杨志国
教史三记/姚平
在牛仔王国教中国历史/王笛
比较与共情：在美国大学里教中国历史/丛小平
教材遴选: 美国历史教学中的“四书五经”/单富良
从密苏里到得克萨斯——在美国从教二十年漫忆/李怀印
在美国长岛大学教世界历史/夏亚峰
在实践中摸索当代人文教学的精神和方法：在北美教中国史小结/陈利
“扬长避短”：在美国大学教历史/方强
在塔夫茨大学教中国通史/许曼
从文理学院到州立大学——在美国教学型大学教历史/陈丹丹
“那个崇高的理想”——欧美十年教师生涯反思/范鑫
附录一教材与教学用书书目
附录二中国留美历史学会大事记（1987—2022）
附录三中国留美历史学会历届理事会（1987—2022）
附录四中国留美历史学会期刊大事记（1987—2022）
主题索引
展开
