张海霞，女，1982年生，讲师，陕西延安人，2008年毕业于西南大学教科所，主要研究方向为心理健康教育、心理测评。发表论文数篇，参编著作2部，主持省级课题1项，校级课题2项。主要承担的课程有：心理与教育测量、公共心理学、健康心理学、人力资源管理心理学等。长期担任学校心理咨询中心咨询员。

第一章 高校心理育人的基础理论问题阐释
第一节 高校心理育人的科学内涵
第二节 高校心理育人的功能
第三节 高校心理育人的理论基础与思想资源
第二章 改革开放以来高校心理育人的历史演进
第一节 改革开放以来高校心理育人的发展历程
第二节 改革开放以来大学生心理健康教育发展的历史经验
第三节 改革开放以来高校心理健康教育发展的特点
第三章 大力促进高校心理育人的基本思路
第一节 科学定位高校心理育人的主要目标
第二节 严格遵循高校心理育人的基本原则
第三节 准确把握高校心理育人的基本要求
第四节 系统构建高校心理育人质量提升体系
第四章 高校心理育人的关键环节
第一节 构建普及性教育体系
第二节 构建心理危机预警干预机制
第三节 打造专业化师资队伍
第四节 搭建资源共建共享平台
第五节 形成示范带动良好效应
第五章 高校心理育人的重点群体
第一节 大一新生
第二节 家庭经济困难学生
第三节 学业困难学生
第四节 违纪学生
参考文献
后记