论文集中共有 8 篇文章有关“教学大纲与课程思政研究”,老师们对研究生外语教学大纲及课程思政进行了创新探索,介绍了不同外语课堂融入课程思政的实现路径、研究生教师课程思政教学能力提升的方法、课程思政视域下的教学资源现状和教学模式发展等。可见,如何把课程思政内容融入研究生英语教学是广大教师关注的焦点,体现了外语教师遵循立德树人的教育初心,为培养新时代合格大学生所做出的思考。论文集中有关“新理念与新技术应用”的文章共有 11 篇,老师们对多媒体教学、翻转课堂和混合式教学等教学模式进行了深入探讨,这反映了研究生英语教师面对信息技术时代的新挑战所做出的努力。信息技术的应用能力是研究生英语教师的关键素养,研究生英语教师信息技术能力的提升是外语教学信息化工作的重点内容,日新月异的信息技术不断引发研究生外语教师对于新技术的实践应用和理论探究。此外,在论文集中,研究生英语教师还就“外语教学中的跨文化研究”、“阅读与写作教学的新探索”、“ESP 与学科英语教学”、“教师培养与教材建设”和“语言文学研究”这五个方面分享了最新的科研和实践成果,讨论全面广泛且十分深入,是北京市研究生外语教师这一密切合作的实践和学术共同体的一次群体智慧集合。
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