教育理论
“两个大局”下高质量教育体系的基本特征与改革着力点

教学改革
本土管理案例开发研究
——以工商管理类专业为例
金融科技专业建设探索与实践
“金课”建设背景下教师投入与优质课堂的关系研究
——基于优质课堂学生评价的质性调查
经济学教学改革：从研究的科学化到教学的具象化

商学教学
南洋公学商科教育述论
高校学科类博物馆的价值及实践探索
商学博物馆实施财经素养教育的路径初探

教育评价
基于OBE理念的教学质量评价体系探索与实践
高校人才引进中的师德师风评价机制探究
——基于高校二级学院视角

管理方略
以教学能力提升为目的的财经类高校课程组建设研究
现代高校非教学科研岗位定员框架分析与探索

课程建设
基于项目驱动的混合式教学创新研究
——以“创新思维学”课程为例
国学教育在高等师范教育中课程化的探索
——以布卢姆情感目标理论为基础

思政教育
后疫情时代高校思想政治教育课在线教学探析
脱贫攻坚对高校思想政治教育的价值实现路径初探
课程思政视域下中国传统文化通识课程教学实践探索
“国际环境法”课程思政改革探析
征稿启事