既要正常进行教学和科研，又要搞基本建设，还要调配人员、购置仪器，同时还要疏通各方关系，解决不断出现的各种矛盾和问题。当时上级拨给的经费极其有限，要齐头并进办各种事情，真是捉襟见肘，也大大增加了工作难度。我当时主管基建、人事、后勤工作，深感肩上责任重大，唯有兢兢业业，才能不辱使命。那时，我家还住在西农，每天要到五里之外的新校址办公，没有交通工具，我也不会骑自行车，上下班就只能靠两条腿，一天两趟，天天如此。此外，还要经常奔波于北京、西安、宝鸡等地，而且是说走就走，归时无期。有次，去西安向陕西省农委主任白纪年汇报工作，正赶上他外出开会，要到晚上才能回来。我们只好先办其他事情，晚饭后守候在他家门外。白主任直到晚上10点多才回来，谈完工作已是半夜时分。返回杨凌后，第二天一早，又匆匆赶往宝鸡协商有关基建材料和商调教师事项问题。
建院初期，相关专业领域调入了一批教师、干部和工人。他们初来乍到，人地生疏，按理应得到组织的关心，但由于条件所限，大多数人却只能临时安排在西农二站、林业站和马场等地年久失修的破旧房屋中，一家数口拥挤在一室。有的同志来院数年，家具都未打开。房屋破旧、狭小不说，还要自己动手搭盖简易灶房，凑合着做饭。不少教师先后参加基建，短则数月，长则数年，但从没有人叫苦叫累，遇到困难大都自己想办法克服。特别是基建处的同志们，工作最为辛苦。常年风里来雨里去，东奔西跑，吃住无定所，却从无怨言，大家一心扑在学院建设上。筹建开始时，数百亩的校园内晚上常常只有张庆柱同志一人值班，他既是领导，又是看护员、装卸员，甚至有时还要自掏腰包买烟、茶招待来客。这位为林业事业贡献了青春的老同志，在学院筹建工作中做出了不小的奉献。
建院初期，经过协商，我们从西农调来了部分有行政、后勤和财务管理工作经验的同志，在他们的辛勤努力下，很快解决了许多较为棘手的问题，如构建教学与后勤管理系统、水电管理系统、经费管理系统、职工生活安排等问题。在较短时间内，疏通了与西农托管和分离的关系，结束了在西农和西林两地办学的窘境，为学院管理工作走上正轨奠定了基础。
回忆那些难忘的岁月，虽然苦点、累点，但广大党员和群众却经受了考验，使党的艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风得以在学院发扬光大。这是一笔难能可贵的精神财富，值得我们永远记取。
如何办好这所新型的林业大学？这是筹备小组面临的最为重要的问题。在广泛听取各级领导和专家意见，特别是在老一辈知名教育家意见的基础上，经过无数次商量和讨论，大家就关键性问题达成了共识。
首先，构建一支高水平的师资队伍和三大基地。中国传统文化讲，教师是传道、授业、解惑之人。前辈老教育家梅贻琦先生讲，所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。晋·袁宏《后汉纪·灵帝纪》："昭日：'盖闻经师易遇，人师难遭。'"因此，大学教师应具有较高的政治觉悟和道德情操，热爱祖国，忠诚党的教育事业；应该具有坚实的专业基础知识，严谨的治学作风，实事求是的科学态度；作为大学教师，不仅要具备基本的讲授和指导能力，更要有热爱自己专业和热爱自己学生的心态。
学校形象、校风校训也很重要，建立起一个良好的学校形象和校风是培养高层次人才的基础。从西北林学院筹建之日起，我们就把实事求是、艰苦朴素、清正廉洁、遵纪守法、努力向上、治学严谨的优良校风作为治学的目标。只要学校领导和教师员工都能努力践行、为人师表，就可以用自己的言行潜移默化影响学生，使学生学会如何做人、做事和成为一名高层次专业人才。
西北林学院是在西北农学院林学系的基础上筹建的，当时属于院系编制，总共只有81人，教师不足50人，干部10多人，其余为林业场站的工人。在这个基础上办一所大学，当然需要招揽各方人才。如何进入，不能没有原则，我是主管人事工作的领导成员，提出了如下进入原则：进入要以教师为主，行政干部次之，工人按需调配；教师以基础课为先；人才应德才兼备，质量为主；各课程教师在年龄和职称结构上要有台阶，形成梯队等。这些都得到了王杰书记的支持，并放手支持我们干。
招揽高质量人才在当时也不是一件容易的事情。那时，不仅没有硕士和博士，甚至还存在许多用人禁忌，如出身问题、历史遗留问题等。我们认为，有些人虽然存在一些争议，但只要人品端正，而且确实有真才实学，就应该大胆使用。在招揽人才问题上，虽然花了不少力气，但还是招到了一批好教师。如李炽同志在林学院任教几年中，创建了物理实验室，为西林和西农带出了许多青年教师，他所编写的《物理实验指导书》获评林业院校优秀教材。
我们提倡教师队伍梯队建设，像树木学、育种学、造林学等课程的梯队建设就做得较好。其他一些课程尽管也做了不少努力，但终究没有形成梯队，究其原因是多方面的，有大环境的影响，也有工作中的问题。一所大学都应该有几大语系的外语教师，为此我们曾招聘了英、德、日、俄等四国外语教师，但由于条件限制，一直未能实现外语教师队伍的建设目标。
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