《日记文作法/文心经典》：
那夜月明，又听着这琴声，我迟迟不忍下舱去，披着毡子在肩上，聊御那泱泱的海风。船儿只管乘风破浪的一直的走，走向那素不相识的他乡，琴声中的哀怨已问着我们这般辛苦的载着万斛离愁同去同逝，为名？为利？为着何来？“闻君何事轻离别，一年能几团圆月？”我自问已无话可答了！若不是人声笑语从最高层上下来，搅碎了我的情绪，恐怕那夜我要独立到天明！
同伴中有人发起聚敛食物果品，赠给那些难民的孩子。我们从中国学生及别的乘客之中，收聚了好些，遂下二等舱去。他们中间小孩子很多，女伴们有时抱几个小的上来玩，极其可爱。但有一次，因此我又感到哀戚与不平。
有一个孩子，还不到两岁光景，最为娇小乖觉。他原不肯叫我抱，好容易用糖和饼和发响的玩具，慢慢的哄了过来。他和我熟识了，放下来在地下走，他从软椅中间，慢慢走去，又回来扑到我的膝上。我们正在嬉笑，一抬头他父亲站在广厅的门边，想他不能过五十岁，而他的白发和脸上的皱纹，历历的写出了他生命的颠顿与不幸，看去似乎不止六十岁了。他注视着他的儿子，那双慈怜的眼光中，竟若含着眼泪。小朋友，从至情中流出的眼泪，是世界上最神圣的东西。晶莹的含泪的眼，是最庄严尊贵的画图！每次看见处女或儿童，悲哀或义愤的泪眼，妇人或老人，悲祥和怜悯的眼泪，两颗莹莹欲坠的泪珠之后，竞要射出凛然的神圣的光！小朋友，我最敬畏这个，见此时往往使我不敢抬头。
这一次也不是例外，我只低头扶着这个小孩子走，头等舱中的女看护——是看护晕船的人们的，——忽然也在门边发见了。她冷酷的目光，看着那俄国人，说：“是谁让你到头等舱里来的，走，走，快下去！”
这可怜的老人跛躇了，无主仓皇的脸，勉强含笑，从我手中接过小孩子来，以屈辱抱歉的目光，看一看那看护，便抱着孩子，疲缓的从扶梯下去。
是谁让他来的？任何一个慈爱的父亲，都不肯将爱子交付一个陌生人，他是来照看他的儿子的。我抱上这孩子来，却不能护庇他的父亲！我心中忽然非常的抑塞不平，只注视着那个胖大的看护，我脸上定不是一种怡悦的表情，而她却服罪的看我一笑。我四顾这厅中还有许多人，都像不在意似的。我下舱去，晚餐桌上，我终席未曾说一句话！
中国学生开了两次的游艺会，都曾向船主商量要请这些俄国人上来和我们同乐，却都被船主拒绝了。可敬的中国青年，不愿以金钱为享受快乐的界限，动机是神圣的，结果虽毫不似预想，而大同的世界，原是从无数的尝试和奋斗中来的！
约克逊船中的侍者，完全是中国广东人。这次船中头等乘客十分之九是中国青年，足予他们以很大的喜悦，最可敬的是他们很关心于船上美国人对于中国学生的舆论。
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