《竺可桢教育思想研究/教育薪火书系·第一辑》以竺可桢史料为依据，实事求是叙述，客观全面评价，不有意拔高教育家的贡献，注重教育家闪光点的挖掘和传播，是教育家历史画卷现代版的呈现。书系成规模、系统化，学术性和可读性强，具有较强的收藏价值，非常适合各中小学图书室和大学图书馆选择配置。

第一章 培育英才篇
一、人才培养目标
二、培养人才的具体措施

第二章 治校篇
一、学校行政管理
二、师资队伍建设
三、课程建设

第三章 环境建设篇
一、“硬”环境建设
二、“软”环境建设

第四章 科学教育篇
一、科学教育的重要性
二、不科学之害
三、中国实验科学不发达之原因
四、科学相关学科-地理、气象
五、中国科学的新方向

第五章 求是篇
一、只问是非，不计利害
二、求是的路径

第六章 本土化篇
一、本土化科学研究
二、本土化学科
三、中国科学研究和大学教育的关系
四、本土化服务

第七章 启示篇
一、必须加强大学生的社会责任感教育
二、要培养大学生的“求是”精神
三、要重视大学校长的选择
四、要重视师资队伍建设
五、要注重大学生德智体全面发展
附录 竺可桢教育工作日记节选
参考文献
后记