2013年10月16日。
“丁零零”，电话铃响了，此时的我正在为全市的物理老师做一个专题讲座。下课后，我赶紧回电。电话那头的语气听着有些急迫：“黄校长，赶紧去街道李主任处，有重要事情商量！”接到通知，我马不停蹄地赶到李主任办公室，简单的寒暄过后，李主任告诉了一项重要决定：经街道领导班子研究，决定由我担任深圳北站附近一所新校的筹备组组长，并要在11个月的时间内，完成筹建。筹备组长？11个月？我有些愕然，因为我对组长一职一窍不通，时间短，任务重，不知从何下手。
“李主任，筹备组长的职责是什么？有什么需要注意的吗？”
“筹备组长是新建校的负责人，除了要跟进工程进度，还要对学校的师资引进和整体发展有一个初步的规划。”李主任用殷切的目光看着我，拍了拍我的肩膀，“领导班子相信你能做好，你一定能行。”
带着领导的信任，我回到了潜龙学校，对蔡校长说，街道领导想抽我去做玉龙学校的筹备组长，内心有些犹豫。蔡校长告诉我，她尊重我的决定，但是潜龙也希望我能够留下来。接下来的几天我一直想着我带着的那帮初三的孩子，这帮孩子也舍不得我啊。再说筹备一所新校，完全从新开始，不仅要面对自己毫不了解的工程项目，而且还要和包工头、建筑商打交道，这对于一个女人来说是多么困难。带着这些顾虑，我跟街道相关领导提出来，不想参加筹备，想继续在潜龙工作。回到家中，我又将我内心的犹豫告诉了丈夫，丈夫没有说太多的话，只是坚定地说，尊重我的一切选择。这不就是没有答案的答案吗？于是我又去找到了我的老领导—宝安中学（集团）的彭校长，他鼓励我说，去吧，一切都可以的，凭着你的意志，你可以做好的。
就这样，我接过了这一纸任命，并且开始了近11个月的筹备之路。“一女携两男，锵锵三人行。”风里来，雨里去，每开一个会，每等待一次领导的批复，我都利用这些工作间的间隙，在车里与邹主任做好每项工作的规划，邹主任带着笔记本详细地记录下我们之间的讨论情况。筹备组温组长则在民治小学的321临时办公室进行着其他事项的准备工作。
我们每天在那15平方米的321办公室里有序地忙碌着。早上8点钟的晨会开始一天的规划。一天、一周、一个月，我严格按照工程进度表跟进工程的进展。跑市场，谈建材，一路走来，收获满满。在这期间，我还组织了学校的办学规划专家论证会，这也是工作中最难的一项，因为这项规划决定着学校究竟走向何方。 经过九次论证，11月，我带着这份五千多字的规划稿找到了原深圳市教育研究院的叶副院长。在他的指导下，完成了玉龙学校新生活教育的雏形。在分配来的18位应届小伙伴的辛勤投入下，经过了十稿修改，直到开学初才初步确定“生活为源，发展为本”的办学理念。现在，我仍清晰地记得，在那间凌乱的办公室内，我们还在最后一次讨论究竟以“生活为源，发展为本”为办学理念，还是选择“玉成君子，龙行天下”。
就这样，“生活为源，发展为本”的办学理念确立了，之后我又进行了三年的探索。第一年，玉龙特色的生活课程便开课了。开学初，为了满足功能室的使用，我暂缓了校长室的工程。同时，我又想到老师们中午必须有午休的地方，在经过多方考察后，我决定创造性地采用教师卡座，给老师安排了午休之处。为了能让老师们能够安静就餐，我还特意让施工方对食堂的餐桌椅进行了改造，使其推拉时，底部没有噪声。可就是这些能够造福老师的“细节”，令我与施工方展开了激烈的争论，在我的争取下，这些改造也都悉数完工。
从细节中获取经验，在细节中收获成长。一点一滴、一草一木、一砖一瓦，玉龙就这样一点点地发生变化，一天天地茁壮成长。有人说校长需要有自己的教育情怀，而我认为一名合格的校长还应该怀揣着教育梦想，正如我也怀揣着“玉龙梦”。
“玉龙梦”是内涵发展的梦。它意味着走过“雄关漫道真如铁”的昨天，跨越“人间正道是沧桑”的今天，向着“长风破浪会有时”的明天。“玉龙梦”是师生共同的梦。为老师提供支持和帮助，帮助老师实现自己的梦想。为孩子们营造一个健康快乐成长的环境，把每一个孩子都培养成一个合格的公民、一个有用之才。而“梦玉龙”的过程却是艰辛的，但也是自豪的！因为它需要经历从无到有，从有到优的历程，在“梦玉龙”的历程中，我遇到了最美的玉龙人，同你们一起，与未来邂逅—邂逅最美的阳光，最好的自己；我愿意，陪你们一起，不让时光被辜负—不辜负最美的梦想。
大美
2020年2月28日
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