尹慧，女，博士，现为内蒙古师范大学副教授，硕士生导师，中国心理学会会员。研究方向：人格与社会心理研究、儿童发展与教育、理论心理学。曾主持内蒙古自治区哲学社会科学规划青年基金项目，教育厅及校级课题10余项，参与完成***课题3项。主编或副主编教材3部，参编教材5部，先后在省级刊物和学术会议上发表论文多篇。曾获得内蒙古自治区第三届哲学社会优秀成果政府奖三等奖；内蒙古自治区第五届民族教育优秀科研成果二等奖；第一届内蒙古师范大学中青年教师说课大赛一等奖以及校级教学成果奖多项。

本书是决策心理研究方面的探索成果。决策心理研究揭开序幕伊始，心理学领域的决策研究就势如破竹、如火如荼。本书是笔者沿着众多学者的研究之路，在决策心理研究方面的小试牛刀。从理性决策的角度出发，当我们对某个抉择问题做等价描述时，理论上不会影响决策结果，但事实上，不同描述导致了不同的决策判断，这就是框架效应。框架效应研究的焦点是风险选择，即当人们面临无风险的确定选项和有风险的不确定选项时，在不同框架下（正向或负向）描述，会影响人们的风险选择。
本书是文化心理研究方面的分支成果。文化是决策的背景，离开文化谈决策无异于无源之水。义化会影响人们的决策风格，目前关于决策的文化差异研究还相对匮乏，本书的区域性研究结果将加深我们对决策文化差异的理解，促进各地区民族文化的交流，加深彼此间的沟通和联系。
本书主要论证了蒙古族青少年存在风险选择框架效应，验证了框架效应具有文化共同性。风险选择框架效应在整个蒙古族青少年时期是发展变化的，也说明了风险选择研究必须根据领域和框架的不同分别归类分析。

绪论
文献梳理
1 风险选择框架效应的理论发展
2 风险选择框架效应的实证研究
问卷设计
3 风险选择框架效应问卷（蒙古文版）
4 风险偏好、认知需要和决策风格量表（蒙古文版）
实证分析
5 蒙古族青少年风险选择框架效应的发展特点
6 个体特征与蒙古族青少年风险选择框架效应的关系
7 个体特征对蒙古族青少年风险选择框架效应的作用模型
讨论总结
8 总讨论
9 总结论
参考文献
附录