本书对高校组织育人的理论基础，现实境遇，新时代高校组织育人的功能机制，江苏大学组织育人的实践探索、典型典范，以及高校组织育人的工作展望等6个方面的内容进行了多维分析。在基础理论层面，力图深入挖掘马克思主义实践观指导下组织育人的理论内涵，系统总结和梳理国内外组织育人的基本经验；在实践操作层面，立足当前高校组织育人的现状和江苏大学组织育人工作的有益探索，为新时代高校组织育人理论研究与实践创新工作提供有价值的理论参考和实际借鉴。

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