第四节 扩充地点的方法
至此,我们已经带大家系统地学习了地点定位法,大家在实践中会遇到哪些阻碍呢?这个方法本身并不难理解,难就难在自己不会联想,不会灵活变通地运用。也有些读者可能觉得找地点太麻烦,或者是自己不会找地点。关于如何训练联想能力,大家可以参考绘图法那一章提供的方法,本章将为大家详细地讲解扩充地点的方法。
常用的地点类型可以归结为两大类:图片地点和现实生活中找的地点。在本书的地点法中为大家提供的地点就属于图片地点。这种地点的优点就在于很容易找,网络上随便搜索一些房间或者景点的照片都可以用。但缺点也比较明显,只看图片的方式很考验想象能力,使用者要能在脑海中想象出图片中给到的场景,有部分读者可能会觉得想不出来或者不好想。那么遇到这种情况,就可以考虑在现实生活中扩充地点,用这种方式找到的地点是自己亲自去过的地方,联想和记忆的效果相对来说会更好,但难点就在于初学者不会找。
笔者脑海中有将近8000个现实生活中找的地点,里面存放着《大学》《弟子规》《道德经》《英汉词典》等多本书籍,以及比赛的专用地点。接下来我们正式进入地点的扩充方法。
首先,找地点需要借助摄像工具,如手机、相机。有的人习惯录视频,有的人可能习惯拍照片,大家找到适合自己的方式即可。笔者使用的是前者。在确认地点后,用手机录制视频的方法记录,如果担心内存不够,可以上传至电脑或其他设备(如平板电脑)。
确认了工具后,我们一般可以先在家里找地点,家里的空间用完后,大家可以去小区、学校或者公园寻找。另外,为了保证安全,一般不建议在车流量大的路边找地点。笔者的习惯是去各个大学里找地点,原因有两个:一是大学里的建筑比较有特色,重复的概率较小;二是大学场地一般来说都比较大,如果掌握方法并且熟悉找地点的套路,一所大学校园能够找500~1500个地点。
来到适合找地点的场地后,我们来看一下找地点的细节。为了方便管理,笔者的习惯是5个地点一小组,10个地点一大组,一般从路的左边找5个,再过渡到右边找5个,并向前不断推进。这种方式的优势在于一次性找5个比较容易,左右推进也可以尽量节约空间。
每个小组的5个地点如何确认呢?请大家看下面的几幅图(图3-10):
仔细观察,可以发现每张图上都有5个点,你可以把它们理解为找地点的“模板”,在找地点的过程中可以套用这4种“模板”,以图3-11所在的场景为例,我们可以先在左边按照W的走势找到5个地点,再过渡到右边找一个W,以4种模板随机交替的方式一直往下推进。这里要强调下,向下推进一定要遵循一个方向的原则,如顺时针、逆时针、一直向前等。
在套用模板的时候,大家需要注意两个细节:一是地点不能全部集中在一个面上,比如在同一堵墙上找5个地点就有可能会混淆。一般来说,一个平面上找的地点已经超过3个,就不能继续在这个面上寻找了。二是地点与地点之间的距离要适中,以笔者的个人经验来说,每两个地点的距离在1~3米的范围波动都是可行的,大家可以根据自身实际情况做调整。
随着地点数量的增减,问题随之而来:只用这4种模板,会不会导致地点的混淆呢?答案是肯定的。那么如何在只使用4个模板的前提下尽可能避免重复呢?请看下面两幅图(图3-12):
发现了吗?这两张图都是W,在实际找地点的时候,我们可以重复使用相同的模板,通过不断调整地点间距离和角度的方式来避免混淆。
细心的读者可能又会发现一个问题:套用模板确实能大幅度提高速度,改变模板的距离和角度能够避免重复,但是生活中的物品说到底就那么多,如果每次都是一棵树的树顶或者一个路边的栏杆,该怎样区分呢?回答这个问题前,我们先了解一下地点的使用方式。
就像武侠小说里的武功有着不同的流派,有关地点的使用也因人而异,大体可分为两种:一是记住地点是什么,在什么位置,有哪些细节,在记忆的过程中会把地点也加入画面里;二是只记地点的大致背景和位置,把地点当成一个舞台,记忆时联想的画面放在舞台的不同位置。
两种方式各有优劣,第一种找地点的方式相对比较耗时间,但用来记东西时更稳定;第二种方式找地点非常快,且不需要刻意去记地点的细节,复习压力较小,但是前期需要花时间适应。笔者采用的是第二种,当你不刻意地去记地点是什么的时候,上面的问题就迎刃而解:既然担心重复,干脆只记地点所在的背景和位置。如果你是使用第一种,你可以通过改变地点角度或者是破坏地点来区分。
最后,地点拍摄下来后,也需要复习。大家可以边看视频(或照片),边在脑海中想象自己走过的路。即使地点很多也没关系,以笔者的亲身经历来说,一次性找500个地点,晚上过两三遍基本就可以使用了。同时在使用地点的过程中,也是顺带着复习地点,所以只要记录+复习+使用三大步都做到了,大家基本不用担心地点会容易遗忘。
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