本书通过对幼儿园园本课程的理论阐述、生成课程的实践探究、课题研究与园本课程开发、本土特色文化与园本课程构建等方面的论述，探究园本课程的过程和成果。书中通过生成课程、社会实践课程、民俗体育游戏、主题特色早操、潮汕童谣、“潮汕文化”主题活动等多个案例，多方面、多渠道地构建了园本课程。
本书可供从事幼教行业的教师以及相关专业的学生学习使用。

章 幼儿园园本课程理论阐述
节 关于中等水平幼儿同生成课程初探
第二节 同本课程只能作为幼儿园课程的补充形式
第三节 再议“同本课程”
第二章 生成课程实践探究
节 早期的生成课程
第二节 中期的生成课程
第三节 近期的生成课程
第三章 课题研究与园本课程开发
节 环保课题研究与社会实践课程方案的建构
第二节 体育课题探究与民俗体育游戏及主题特色早操的开发
第三节 信息技术课题研究提升家同共建课程能力
第四章 本土特色文化与园本课程构建
节 潮汕特色文化简述
第二节 围绕潮汕文化构建的主题活动方案
第三节 潮汕童谣活动建议
附录 幼儿园的发展轨迹及办园特色
附录A 我们的足迹
附录B 努力打造名园品牌 形成鲜明的办园特色
后记